Soutien à l’enseignement de la normalisation

Nous sommes convaincus que l’application des normes ISO est avantageuse pour tout le monde, mais nous reconnaissons que les avantages découlant des normes ne sont pas toujours manifestes. C’est pourquoi nous pensons qu’il est important de diffuser les avantages technologiques, économiques et sociétaux qu’offrent les Normes internationales à tous les niveaux de l’enseignement.

Nous avons un certain nombre d’initiatives d’enseignement et fournissons une assistance à nos membres dans ce domaine.

Voici certaines de nos initiatives:

Participation à des programmes d'enseignement supérieur

Nous participons également au programme de Master Standardization, Social Regulation and Sustainable Development (Normalisation, régulation sociale et développement durable) de l'Université de Genève. Ce Master interdisciplinaire conjugue sociologie, gestion et sciences économiques. Il est le fruit d'un partenariat entre l'Université de Genève, l'ISO et la SNV, Membre de l'ISO pour la Suisse.

Ce programme se concentre sur le développement durable et met en avant la nécessité d'impliquer, dans les processus de développement, toutes les parties prenantes qui pourraient y contribuer ou en être affectées. Il souligne l'importance des processus participatifs associant des acteurs publics et privés de différents niveaux (régulation sociale), y compris les pratiques de normalisation par lesquelles des accords volontaires fondamentaux sont obtenus, qui facilitent la diffusion des connaissances, des meilleures pratiques et des outils de contrôle.

Toute la documentation pédagogique élaborée par l'ISO dans le cadre de ce programme est mise à la disposition des membres de l'ISO.

Enfin, l'ISO coopère avec les Hautes Études Commerciales (HEC) de l'Université de Genève et la Haute École de Gestion (HEG) de la Haute École spécialisée de la Suisse occidentale (HES-SO), dans le cadre du Diplôme de formation continue universitaire (DAS) en management durable.

Formation

Nous proposons des formations et assistances techniques à nos membres sur des sujets très variés, y compris sur des normes et des sujets de normalisation spécifiques. Nous offrons en outre des supports de formation sur l’élaboration, la diffusion et la mise en œuvre des Normes internationales. Nous assurons enfin des cours destinés aux secrétaires des Comités techniques et à leur personnel sur le processus d'élaboration des normes.

Les utilisateurs enregistrés peuvent se connecter dans la rubrique Members area, où ils trouveront des informations sur la semaine de formation des Secrétaires des Comités techniques, et sur les autres cours destinés aux normalisateurs, aux présidents et aux animateurs.

http://www.iso.org/fr/
Recherche
Vous trouverez dans cette section de nombreuses informations sur les avantages des normes, sur le plan économique et à plus large échelle.

Ressources et matériels d’enseignement

Nous avons constitué une collection de ressources sur les normes et l’enseignement. Elle contient à la fois des publications pour l’enseignement et des documents décrivant comment intégrer la normalisation dans l’enseignement.

Répertoire ISO des publications pour l’enseignement (en anglais)

Le Répertoire ISO des publications pour l’enseignement est une liste de références bibliographiques sur l'enseignement de la normalisation. Ces publications sont réparties en deux groupes:

  • publications pour l’enseignement primaire et secondaire, et
  • publications pour l’enseignement de niveau universitaire.

Cet outil aidera les enseignants et les professionnels de la normalisation à préparer et à dispenser des cours sur les questions de normalisation. En outre, le répertoire permettra d’optimiser l’utilisation des ressources, de faciliter la réutilisation de publications existantes et de mettre l’accent sur de nouveaux sujets à traiter à l’avenir.

Initiatives sur la normalisation dans l’enseignement (en anglais)

Ce dossier rassemble des articles, des documents d'orientation et des travaux de recherche qui décrivent comment la normalisation est intégrée à l’enseignement dans divers pays. Il fait également un tour d'horizon des initiatives lancées pour enseigner, former et sensibiliser dans le domaine de la normalisation et les thématiques associées.

Répertoire Normes et innovation (en anglais)

Vous trouverez dans cette section une collection d’articles, de documents de politique et de publications scientifiques sur les normes, l’innovation et des questions connexes telles que les normes et la recherche et le développement, les droits de la propriété intellectuelle, etc.

A noter que l’ISO n’est pas l’éditeur de la majorité des publications de ces répertoires. Prenez contact avec l’éditeur pour connaître les modalités d’utilisation de ces publications, les prix d’achat ou les droits d’utilisation, etc.

 

Page de couverture: Standardization and innovation - CERN conference proceedings
Standardization and innovation - CERN conference proceedings
Comptes-rendus de la conférence ISO-CERN tenue en novembre 2014. (En anglais uniquement)

Journée universitaire de la WSC

Les Journées universitaires de la WSC ont pour but de promouvoir le dialogue entre les universités et la communauté de la normalisation internationale, de sensibiliser à la normalisation et de favoriser la coopération et les initiatives communes.

La dernière journée événement été lieu le 12 octobre  à Francfort, Allemagne, avec le thème «Standardization for sustainability: the role of education».

Journées universitaires antérieures

La Journée universitaire de la WSC est un évènement annuel.

  • 2016 à Francfort, Allemagne
  • 2015 à Seoul, République de Corée
  • 2014 à Ottawa, Canada
  • 2013 à Sophia Antipolis, France
  • 2012 à Bali, Indonesia
  • 2011 à Hangzhou, China.
  • 2010 à Geneva, Switzerland.

Stimuler la coopération entre les organismes de normalisation et les établissements d'enseignement

Dans le cadre de nos activités auprès des membres des pays en développement, nous cherchons à mieux intégrer la normalisation en tant que sujet d’étude dans les programmes d’enseignement. (Pour plus d’informations sur cet objectif et nos autres activités en faveur des pays en développement, reportez-vous au Plan d'action de l'ISO pour les pays en développement).

Dans cette optique, nous avons :

  • organisé une série de manifestations régionales en vue d'aider des pays en développement à mettre sur pied ou à renforcer leurs programmes d'enseignement de la normalisation au niveau universitaire,
  • préparé une publication Teaching standards – Good practices for collaboration between National Standards Bodies and universities (en anglais) (Enseigner la normalisation – Bonnes pratiques de coopération entre organismes nationaux de normalisation et établissements d'enseignement) qui s'appuie sur les conclusions des manifestations régionales susmentionnées.

Teaching Standards indique les principales raisons pour lesquelles la normalisation devrait figurer dans les programmes d’enseignement supérieur et décrit comment les universités procèdent pour inscrire ce sujet dans les différentes disciplines d’enseignement (en donnant une série d’exemples spécifiques). Cette publication présente les diverses formes de coopération entre les organismes nationaux de normalisation et les universités, et propose une feuille de route que les organismes nationaux de normalisation peuvent suivre pour établir ou renforcer la collaboration avec les universités (en soulignant les principaux facteurs de réussite et obstacles à surmonter).

Un certain nombre d’ateliers intitulés « Renforcer la collaboration entre les organismes nationaux de normalisation (ONN) et le monde universitaire »  organisés entre 2012 et 2014 ont joué un rôle prépondérant dans la préparation de « Teaching Standards »

Page de couverture: Teaching Standards. Good practices for collaboration between National Standards Bodies and universities
Teaching Standards. Good practices for collaboration between National Standards Bodies and universities
Cette publication offre un aperçu de la normalisation en tant que sujet d’étude dans les programmes d’enseignement supérieur et des différentes approches adoptées par les établissements d’enseignement. (en anglais uniquement)