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Le Programme ISO 14000
pour les enfants commence par former des " éco-instructeurs
pour enfants " qui, à leur tour, forment des enseignants
et enseignantes dans les écoles qui ont décidé
de participer. Les enseignants apprennent comment gérer le
programme dans leurs classes et comment se servir des cahiers du
programme et des manuels d'évaluation.
Le programme convient aux enfants dès
l'âge de 10 ans.
Il comporte quatre niveaux:
| 1 |
Le
niveau d'initiation développe la sensibilité
et la conscience environnementale des enfants. Il leur offre
une introduction à la méthodologie du management
environnemental fondée sur le cycle Planifier-Faire-Vérifier-Agir
(PFVA), reprise dans les normes de management environnemental
ISO 14000. Il faut environ
deux semaines pour couvrir ce niveau. |
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| 2 |
Le
niveau primaire introduit le cycle PFVA aux familles
des enfants participants, qui le mettent en oeuvre ensemble
au domicile familial. Par exemple, avec l'aide de leurs familles,
les enfants fixent des points de repère environnementaux
(tels que la consommation domestique en eau ou en énergie,
ou la quantité de déchets produite par le ménage),
fixent des objectifs pour réduire les effets négatifs
et surveillent leur mise en oeuvre. Leurs actions sont consignées
dans un cahier pour être évaluées par l'instituteur.
Ce niveau dure environ huit semaines. |
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| 3 |
Le
niveau intermédiaire développe une maîtrise
accrue de l'approche PFVA au ménagement environnemental
de l'ISO 14000 en l'appliquant à des problèmes
environnementaux régionaux. Les enfants s'exercent à
mettre en oeuvre cette approche dans un projet auquel ils travaillent
en groupe. La réalisation de ce niveau prend de quelques
mois à une année. |
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| 4 |
Le
niveau supérieur fait à nouveau intervenir
les enfants dans l'application de l'approche ISO 14000 à
des questions environnementales régionales, mais cette
fois en collaboration avec d'autres groupes dans d'autres pays.
La durée de ce niveau s'étend sur un à
deux ans. |
 Lorsque
les participants ont rempli leurs cahiers et achevé leur
projet, ceux-ci sont envoyés chez ArTech pour évaluation
et notation par les éco-instructeurs, puis renvoyés
aux enfants. Cette reconnaissance du travail des enfants et ce retour
positif d'informations les valorise et les encourage à continuer.
Après avoir achevé les niveaux
primaire, intermédiaire et supérieur de façon
concluante, les enfants sont invités à une cérémonie
de remise de prix où ils reçoivent un certificat décerné
par le Comité international du Programme ISO
14000 pour les enfants, comité qui est désigné
par ArTech et comprend des représentants d'organisations
coopérant au programme ou le soutenant.
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