| |
Le Programme ISO 14000
pour les enfants a déjà obtenu les résultats
suivants au Japon dans la période de trois ans allant de
2000 à 2003:
Participation accrue
- Le programme a été lancé
en 2000 avec un projet pilote auquel participaient quelque 450
enfants. Au troisième trimestre de 2003, plus de 50 000
écoliers japonais y avaient participé.
- Une tendance nette a pu être décelée:
lorsque les pouvoirs locaux ou l'administration locale de l'instruction
publique organisent un projet pilote dans une école, le
programme se répand aux autres écoles et municipalités
dans toute la zone administrative et, de là, aux départements
voisins.
- Grâce à cet effet de
propagation, le nombre d'éco-instructeurs formés
pour appuyer le programme augmente - ce qui induit une nouvelle
croissance.
Conscience accrue
- Des sondages indiquent une conscience
écologique accrue chez 80% des enfants ayant suivi
le programme.
- Une étude menée sur
des enfants trois mois après leur participation a
montré que la conscience environnementale persiste.
- La conscience environnementale croit
également parmi 60% des membres de la famille, y
compris les parents, des enfants participants. Ce chiffre
montre l'efficacité de l'éducation environnementale
des adultes par les enfants.
|
 |
Communication améliorée
- Les enfants participants ont besoin de la
coopération de leur famille pour mettre en oeuvre le programme
à la maison. Cela multiplie le nombre d'échanges
- dans une proportion pouvant atteindre 85% dans le cas d'un ménage
étudié - et améliore généralement
la communication au sein de la famille.
- Le programme est utilisé dans une
ville japonaise dans ses efforts pour réduire la délinquance
juvénile, les autorités étant convaincues
qu'une communication améliorée dans le cadre familial
élimine l'un des facteurs susceptibles de pousser les enfants
à la délinquance.
Émissions réduites
- Des réductions d'émissions
de gaz carbonique de l'ordre de 10 à 15% par ménage
ont été démontrées.
Synergie avec les
programmes environnementaux des entreprises et de la collectivité
locale
- Les entreprises et les gouvernements locaux
et japonais se sont vivement intéressés au Programme
ISO 14000 pour les enfants.
Touchant leurs employés et les citoyens dans leurs foyers,
il complète, renforce, voire multiplie, leurs propres programmes
d'entreprise ou programmes collectifs, ainsi que leurs efforts
de sensibilisation à l'environnement et leurs programmes
de mise en application de l'ISO 14001.
Apprentissage à valeur
ajoutée
- Le Programme ISO
14000 pour les enfants s'est révélé
efficace lorsqu'il est utilisé en combinaison avec d'autres
programmes environnementaux, tels que l'étude et la conservation
du milieu naturel.
- Le programme s'est montré capable
d'apporter une valeur ajoutée et de produire des effets
bénéfiques. Par exemple, une étude a montré
que les enfants qui ont participé au programme se souciaient
davantage de réduire le nombre de sacs en plastique utilisés
dans les supermarchés.
- Le programme a également la capacité
d'interagir positivement avec d'autres disciplines scolaires.
Par exemple, les cahiers d'étude du programme ont été
utilisés dans le cadre de l'enseignement de la langue nationale
et des langues étrangères et le programme a inspiré
des thèmes écologiques dans des classes de théâtre.
|
