La normalisation internationale et l’enseignement
Les normes sont un vecteur pour le partage des connaissances, des technologies et des bonnes pratiques: une composante essentielle de l’infrastructure industrielle et postindustrielle mondiale qui soutient les activités économiques, les besoins sociétaux et une plus grande égalité des chances – autrement dit, le développement durable.
Le rôle central des normes est depuis longtemps reconnu implicitement dans des programmes d’enseignement couvrant une grande variété de domaines techniques.
Toutefois, une tendance plus récente est la prise de conscience accrue, de la part des établissements d’enseignement dans le monde, de l’importance des activités de normalisation en un sens plus général : elles peuvent en effet contribuer au commerce des produits et services, à promouvoir les bonnes pratiques commerciales et à encourager l’innovation technologique.
L’ISO estime que cette tendance est de la plus haute importance et croit à la contribution fondamentale que les établissements d’enseignement peuvent apporter en enseignant ce qu’est la normalisation internationale et ce que l’on peut accomplir grâce à elle.
L’ISO tient à soutenir ces établissements d’enseignement dans leurs efforts et à les encourager à partager leurs connaissances, leurs expériences et leurs compétences. L’enseignement et la recherche étant souvent liés, l’ISO souhaite aussi promouvoir les études et recherches se rapportant aux avantages macro- et micro-économiques de la normalisation.